M-Learning & e-inclusion. Il progetto ENSEMBLE

Title: M-Learning & e-inclusion. Il progetto ENSEMBLE
Creator(s): Ranieri, Maria; Ravotto, Pierfranco; Bonaiuti, Giovanni
Date: 2011
Is Part Of: Form re - Open Journal per la formazione in rete
Volume: 11
Issue: 73
Pages: 70-81
Language: ita
Rights: Copyright (c)
ISSN: 1825-7321
DOI: https://doi.org/10.13128/formare-12556
URI: https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/3376
Zotero BiDiAr: https://www.zotero.org/groups/5293298/bidiar/items/DK9E4TF8/item-list
Abstract: Nel corso degli ultimi dieci anni, l’Unione europea ha più volte sottolineato, nelle sue raccomandazioni e documenti, il ruolo che le ICT possono svolgere per favorire le opportunità di partecipazione ed integrazione dei cittadini più svantaggiati. In questo contesto, il progetto ENSEMBLE, qui presentato, si è proposto di mettere a punto una strategia d’impiego delle tecnologie della comunicazione per promuovere l’integrazione socio-culturale dei cittadini immigrati, facendo leva sull’uso di tecnologie come il lettore MP3 e il telefono cellulare, e sperimentando metodologie didattiche e formati comunicativi adatti agli strumenti impiegati.
cited by: L’archivio di comunità del Monte Baldo come esempio delle potenzialità di uMap-OSM per lo sviluppo di progetti partecipati sui beni culturali

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